智资小村助力扶贫 不忘初心回报社会

7月9日至13日,建筑学院暑期大学生社会实践小组7名成员,通讯员范霞,在中共团委书记范霞的领导下,前往咸丰县小村乡。<span style=“font-family:song ti,simsun;”><span>。开展暑假精准扶贫社会实践活动。范霞,建筑学院党委书记,学生们暑假期间在咸丰县小村镇进行了精准的扶贫社会实践,为大家提供了帮助小村镇的智慧。7月9日至11日通过工业营销消除贫困。“青年红梦之旅”和“智村扶贫”暑期大学生社会实践队驻扎在咸丰县少数民族中学。

在白果村扶贫干部陈先生和小村乡工业办主任胡恒的带领下,深入实地考察了仁头山茶厂、瀑布泉茶厂的产销情况。小村乡等工业合作社,红米花生特色农业基地,白竹药材种植基地。据报道,茶叶和红包花生是小乡镇扶贫的首选产业。全乡共有12个村,茶叶总面积4.3万亩。2014年至2017年,新开发茶叶8000亩,改造老茶园15000亩,每年开发红包米、花生6000亩,年平均收入640万元。实践团队从调查中了解到,茶花生专业合作社在小村庄的销售模式是以传统的线下销售和固定老客户购买为基础的。

农民自己做生意。合作社分散,但不强。具有互联网营销理念的专家比较稀缺,营销渠道不畅。7月10日,为帮助小村镇做好茶叶、花生的营销工作,具有网络营销和业务经验的团队成员在数据采集的基础上,隔夜制定了《小村镇特色农产品电子商务推广方案》。助教从调查中了解到小村镇的实际情况,并于次日提交乡政府。7月11日下午,小村镇政府采纳了实践小组的建议,组织了座谈会。负责“精准扶贫”工作的党委副书记黄定昌、乡武装部部长吴飞、工业办主任胡恒、花生茶专业合作社师生齐聚教师、科技人员。

我校学生以“互联网+”的理念,探讨如何拓展小农村农产品的销售渠道,推广农业专项法规。建模、标准化和批量生产。师生推荐的实践团队:以“互联网+”技术为导向的团队成员为指导,搭建微型企业和电子商务平台,销售茶叶、花生、白术、漆器等特色农产品。在互联网销售模式下的CTS。同时,我们要在产品包装设计和品牌加工上下功夫。武警部部长吴飞立即提出,学校和小村镇政府应共同制定切实可行的电子商务项目,促进农业发展,建立网上销售平台,帮助工业扶贫,引导小村镇农民脱贫致富。

小康社会。了解白术的栽培和药用价值,探访农民了解当地情况,增强时代使命感,深入了解白术的种植和药用价值,是本次社会实践的重要课题。了解农村,增强时代使命感。在为期一周的研究实践中,团队成员走访了白果村、小村、田坝村、兴隆沟村、李子溪村、黑龙村等地的农民,体验了农村的变化和经济发展。实践小组在走访过程中了解到,当地村民非常勤劳,但只靠种植花生、茶叶、白术、蜂蜜等家庭支持,为孩子上学,生活多艰难。近年来,在生计的压力下,“年轻人上班,收成孩子和阿姨”已成为农村的常态。

中青年劳动力向经济发达地区流动,信息相对闭塞,思维方式落后,影响和制约了小村庄的经济发展和村民脱贫致富。国家精准扶贫政策的实施,是打破农村扶贫恶性循环的强大动力。小乡镇大多数农户享受国家精准扶贫政策的红利,部分残疾人家庭也从国家精准扶贫政策中看到了扶贫的曙光。在黑龙村,练习队的队员们走进马大叔的家,和他们交了朋友。马大叔说:“我的丈夫和妻子有点残疾,靠卖配菜为生,让孩子们看书。近年来,我们享受了国家精准扶贫政策的红利。

大二和大二的两个儿子也得到了国家扶贫基金的资助。去年,在党和政府的关心下,我们努力消除低收入家庭的“帽子”。我们对未来的生活充满信心,一定会亲手走向小康社会。据了解,近年来,小乡镇实施了精准的扶贫政策,为农民建设安置房。2016年,有10个搬迁点,63户249人,14个搬迁点,200户717人,计划2018年搬迁130户474人。这些搬迁安置点比偏远山区更容易获得现代信息,使农民更好地执行党和政府的扶贫政策。

在这项实地调查中,建筑学院实践小组真正感受到了中国农村的贫困,深刻理解了席总书记提出的扶贫政策应作为党和国家的重大决策的历史责任。每个人都说,作为新时代的大学生,他们应该磨练自己的技能,肩负重任,与国家呼吸,与人民分享自己的命运。重视农村教育,帮助留守儿童成双是“百年计划,教育第一”。教育事业涉及千家万户,关系群众切身利益。教育部和国务院六部委联合发布的《教育扶贫十三五规划》,强调要采取非常规的政策措施,准确定位教育薄弱环节,切实解决好“三五”问题。

最贫困的群体,实现了“人人都有学习技能,人人有希望,各县都有帮助”的目标。要加强教育,充实人才,保障就业,必须坚决打赢教育扶贫攻坚战。7月12日,实习队在关注山区基础教育和山区儿童的同时,参观了小村乡田坝村小学和少数民族小学。在与小村田坝村小学校长黄德高、学校教师众多的交流中,实践小组了解到学校硬件设施艰苦,教师也很好,但留守儿童的教育一直是一个重大问题。或者担心。”思想落后是代际贫困传承的根源,教育发展是扶贫的基础。

扶贫不仅是经济援助,也是思想援助。小村镇党委副书记黄定昌表示,地方政府高度重视发展基层教育。小村镇也非常重视留守儿童的教育。同时,小乡镇教育也需要社会各界的帮助。了解到小村落留守儿童较多,实践小组成员认真讨论情况,决定重点关注留守儿童,开展“一对一”配对帮扶,制定长期学习帮扶计划。在电子邮件和传统信件的帮助下,他们从学习、思考和生活的各个方面关心和帮助留守儿童,使他们能够接受。触摸和理解外面的世界,点燃他们心中的希望之灯。

学习革命精神继承了红色基因。小村落位于湘鄂交界处,曾孕育着红色革命精神。7月13日,实践小组成员参观了中共湘鄂中央局大乡村会议旧址和红军山洞,聆听革命历史,接受红色精神的洗礼。据陈先生说,大团会议的旧址曾是红军的军事基地。1933年12月,湘鄂西部中共中央局在大春召开纠正“左”倾的会议,提出建立“湘鄂川黔苏区”,对我们的革命斗争产生了重大影响。湘鄂等地。旧址为一栋三层建筑,共有20栋房屋,占地280平方米。

它是中国共产党湘鄂西苏区发展史研究的重要对象。红军洞,原名“洞洞”,有三个大小不同的洞窟和一个天眼。1934年3月4日,74名红军游击队员在山洞里被敌人的烟火所杀。解放后,村民们把这个洞改名为“红军洞”,以纪念英雄们。红军山洞是74位革命烈士的墓地,也是小村落人民坚韧不拔的见证。实践小组成员李东宇说:“参观大春会议旧址和红军山洞,我们深刻感受到革命烈士为人民幸福牺牲生命、坚定理想信念的革命精神。穿孔还在,世界变了!要牢记历史,继承和发扬革命精神,用实际行动帮助边远贫困地区脱贫。

建筑学院“青年红梦建筑之旅”暑期社会实践活动,怀着感恩和坚定的信念,以团队师生的扎实步伐结束。在总结会上,团队成员说:“这次到咸丰县小村庄的旅行令人印象深刻,令人鼓舞。作为当代大学生,我们不应忘记自己的心,感恩,更多地参与社会实践,深入农村贫困边远地区,用所学的知识报答社会,为新农村建设贡献自己的智慧和力量。全面建设小康社会。建筑学院党委书记范霞说,在五天四夜的访问中,我们见证了革命老区和山村的经济发展,感受到了当地村民的勤劳善良和他们的向往。

或者是扶贫和小康生活,从留守儿童对知识和外界的渴望中了解基层。农村教育面临的问题。这将有助于我们深刻理解席总书记提出的“年轻一代有理想、有追求、有责任、有青年力量实现中华民族伟大复兴”的责任。我们希望你们记住自己的使命,勇往直前,努力学习,梦想和成长,为国家服务。。